Läskigt, farligt, nu är det det kört. Så kan man känna när man gjort fel. Men är det så farligt att göra fel, fel behöver inte alltid betyda att man inte kan göra något positivt av situationen. Alla gör fel, anställda, chefer, mamma, pappa, barn, ja alla. Det viktiga är att vi lär oss något av våra fel. Vi vuxna tex, vi vet vad som är rätt och fel när vi uppfostrar våra barn, hur vet vi det? Jo för vi har gjort fel och många fel dessutom genom vår resa i livet. Barn behöver göra fel för att lära sig rätt, samma med oss vuxna, fel kan leda till något bra och rätt. Som chef, coach, ledare eller förälder så är det viktigt att ta vara och förklara innebörden av felet eller misstaget och se hur man kan göra något bra av det och gå vidare. Har man gjort fel så ska man ta tag i det så fort som det går och man får vuxna och barn att stå för sina fel och misstag genom att att det finns en acceptans att lyssna och lösa felet. Med det ska det inte var ok att sätta i system att göra fel för det är ok så länge man säger förlåt. Nej det är fel, utan det är ok att man kan göra fel, att man förstår den negativa inverkan som ens fel eller misstag inneburit, att man hittar en väg att motverka att samma fel inträffar igen. Stå för konsekvenserna och rätta till det. Ibland så kan vi fastna vid det vi gjort fel, vi kan älta om det och må dåligt av vad ditt fel/misstag har inneburit för din omgivning. I dessa lägen så kan man jobba med en avledningsmodell för att gå vidare. Att tillsammans med andra förstå problemet och se till att göra det dåliga till något bra.
Tänk på att den som har gjort felet eller misstaget kan må otroligt dåligt och vara nedstämd och det tillståndet kan leda till att man utan att man tänker på det gör andra fel eller misstag i tron att man ska göra allt bra igen. Så tiden, hur snabbt vi kan ta tag i problemen är otroligt viktig. "Beröm framsteg, framsteg är ett rörligt mål"  |
 |
|||||||||||||||||||
 
|
|
 
KategorierGott & BlandatKommunikation Livskvalitet Motivation Procenten |
|||||||||||||||||
    |
|||||||||||||||||||
